ارزشهای فردی و خانوادگی (چه ارزشهایی برای من اهمیت دارند)

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

۳ جلسه (کسب ارزشهای خانوادگی- اولویت‌بندی ارزشها- انتخاب ارزشها)

۲ جلسه

۵/۷

انتخاب هدف (برای آینده چه هدفهایی دارم)

۳ جلسه (اهداف کوتاه‌مدت و تعهدات من، زندگی من، گذشته و آینده، تحقق هدفها و آرزوها)

۲ جلسه

۵/۷

تصمیم‌گیری (چگونه باید تصمیم بگیرم)

۳ جلسه (پیش‌بینی نتایج هر تصمیم، تصمیم‌گیری گام به گام)

۳ جلسه

۹

ارتباط مطلوب (چگونه می‌توانم با دیگران ارتباط مطلوبی برقرار کنم)

۵ جلسه (ارتباط غیرکلامی، توانایی گوش دادن، توانایی ابراز وجود، آزمودن توانایی ابراز وجود، شیوه‌های برقراری ارتباط مطلوب)

۳ جلسه

۱۲

مقابله با اضطراب (چگونه بر فشار روانی غالب آییم)

۴ جلسه (اضطراب و فشارهای روانی، تأثیر فکر من، آرامش روانی)

۲ جلسه

۹

۵/۵۲

منبع: برگرفته و تنظیم از کتاب مهارتهای زندگی، دفتر برنامه‌ریزی امور فرهنگی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش
سوابق پژوهشی^[۳۳۰] مربوط به آموزش مهارتهای زندگی
در این زمینه اکثر پژوهش‌ها مربوط به بررسی تأثیر آموزش مهارتهای زندگی بر روی رفتار فراگیران می‌باشد. در ادامه سوابق تحقیق در خارج و داخل کشور بررسی می‌شود.
تحقیقات و سوابق پژوهشی مربوط به خارج از کشور
بوتوین و همکاران(۱۹۸۴،۱۹۸۰) اثر برنامه آموزش مهارتهای زندگی را بر مصرف الکل، سیگار و دارو بررسی نموده‌اند. این برنامه شامل آموزش مهارتهای ارتباطی، تصمیم گیری، اداره کردن خود، اضطراب و استرس بود. نتایج نشان داد که آموزشها در کاهش مصرف سیگار، الکل و دارو مؤثر بوده‌اند (سازمان بهداشت جهانی، ۱۳۷۷، ص۹۳).
تحقیقی توسط بلاک^[۳۳۱]، آمارو^[۳۳۲]، شوارتز^[۳۳۳] و فلینکباف^[۳۳۴] تأثیر جنسیت را در برنامه‌های پیشگیری از سوء مصرف مواد مورد بررسی قرار داده است. نتایج تحقیق نشان می‌دهد که برنامه پیشگیری از سوء مصرف موادتأثیرات متفاوتی بر روی جنسیتهای متفاوت دارد. همچنین ۹۰ % مطالعات انجام شده در این زمینه گزارش کرده‌اند که برنامههای پیشگیری از سوء مصرف مواد اثرات قوی تری برای زنان نسبت به مردان دارد( بلاک و همکاران، ۲۰۰۱.به نقل از ادوارد ای.اسمیت^[۳۳۵] و دیگران).
یک مؤسسه ملی ایالات متحده که مسئول مطالعه در مورد سوء مصرف دارو، بر روی جمعیت ۶۰۰۰ نفری از دانش آموزان ۵۶ مدرسه راهنمایی می‌باشد، اطلاعاتی را در زمینه میزان استفاده از داروها و مواد توسط دانش آموزان با ارائه آموزش مهارتهای زندگی به قرار زیر منتشر نموده است :
سه ماه بعد از اجرای برنامه، استعمال سیگار نزدیک به ۶۷ % کاهش یافت.
با آموزش مهارتهای زندگی استفاده از الکل نزدیک به ۵۴ % و مشروب خوری سنگین نزدیک به ۷۳ % کاهش یافت.
استعمال دخانیات در روزی یک بسته، نزدیک به ۲۵ % کاهش یافت. (وزارت بهداشت و خدمات انسانی ایالات متحده^[۳۳۶]، اداره خدمات بهداشت روانی و پیشگیری از سوء مصرف مواد^[۳۳۷]، ص ۱).
در مطالعه ای که توسط کلینگمن (۱۹۹۸) انجام گرفت آموزش مهارتهای زندگی در زمینه‌هایی مانند برقراری ارتباط صمیمانه، امور تحصیلی و شغلی، رفتارهای خود تخریبی، زندگی اجتماعی و بهداشت مؤثر بود (طارمیان، ۱۳۷۸).
آموزش مهارتهای زندگی در پیشگیری از خشونت نیز کارایی داشته است. در یک برنامه پیشگیری از خشونت به ۱۳۵ دانش آموز مهارت حل مسأله آموزش داده شد. نتایج نشان داد که افراد شرکت کننده در برنامه در مقایسه با گروه کنترل با مشکلات اجتماعی کمتری روبه رو بوده و کمتر به راه حل‌های خشونت آمیز متوسل شده‌اند و عواقب منفی بیشتری برای خشونت مطرح کردند (گینز و همکاران، ۱۹۹۳؛ به نقل از صفرزاده، ۱۳۸۲).
در یک تحقیق پیمایشی به محققان مؤسسه اسکاتلندی تحقیقات آموزشی مأموریت داده شد درباره موارد زیر به تحقیق بپردازند:
مهارتهای زندگی با اهمیت از نظر جوانان کدامها هستند؟ چگونه آنها این مهارتها را رشد می‌دهند؟ و این مهارتها بر زندگی آنها چه تأثیری دارد؟ نمونه آماری ۲۰۰ نفر از جوانان ۲۱- ۱۶ ساله بودند. یافته‌های تحقیق به قرار زیر است :
عمده ترین مهارتهای زندگی عبارتند از: سواد و ارتباط، مهارتهای بین فردی و کار گروهی، محاسبه کردن، تفکر انتقادی و توانایی استدلال کردن، مهارتهای حل مسأله و استفاده ار تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات.
اساسی‌ترین و مهمترین مهارتهای زندگی عبارت از مهارت ارتباطی و روابط بین فردی بودند.
تجربه کار کردن، چه در مدرسه و چه در محیط کار را در رشد مهارتهای زندگی مؤثر دانسته بودند و همچنین خانواده را در رشد اولیه مهارتها بسیار مؤثر دانسته بودند.

(c (b) (a)
شکل (۱-۱۲) نمایش شماتیک پایدارسازی نانوذرات پالادیم بااستفاده از (a) سورفاکتانت (b) پلیمرها © لیگاندها
به عنوان مثال ، لیگاندهای نیتروژن دار غنی از الکترون به طور گسترده ای برای پایدار کردن نانوذرات فلزی استفاده می شوند . جفت تنهای اتم های نیتروژن در گونه های نیتروژن دار مانند زنجیره های طولانی آمین های اولیه ، جذب سطحی را از طریق شیمیایی روی سطح فلز قوی می سازد .

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

در سال ۲۰۱۲ محققینی از کشور هند موفق به سنتز کمپلکس نمکی دی مری Mn(III) شدند که روی ساپورت^[۴۱] جامد مزوپوری^[۴۲] ثابت شده است [۷۴] .
در سال ۲۰۱۳ دانشمندانی از ژاپن ، موفق به انجام واکنش های مربوط به تثبیت کربوهیدرات روی یک سطح طلایی کلوئیدی پوشیده شده دندریمر شدند که برای ساخت ابزار حسگر لکتین^[۴۳] مبنی بر اسپکتروسکوپی رزونانسی پلاسمون^[۴۴] سطح محل یابی شده استفاده می شوند .
در سال ۲۰۰۶ ژوزف شپیر^[۴۵] و آریل کوهن^[۴۶] توانستند استر استیل کولین را روی مونولایه های سیانوریک کلرید تثبیت کنند [۷۵] .
دراین کار تحقیقاتی،نوعی پلیمر با نام۲-](پارا(تولیل)اکسی[۴و۶ -دی کلروتری آزین با اتیلن دی آمین سنتز شده است که این نوع پلیمر به علت وجود زنجیره های آمینی در ساختار آن و توانایی بالای عنصر نیتروژن در برقراری پیوند با فلزات میتواند آن ها را در زنجیره ی خود جذب کند .برای این کار ، ابتدا مونومر۲-](پارا(تولیل)اکسی[۴و۶ -دی کلروتری آزین تهیه شد پس از آن با فرایند دو مرحله ای کلرهای سیانوریک کلراید جایگزین و پلیمر مورد نظر با اتیلن دی آمین ساخته شد سپس گروه های نیتروژن موجود در طول زنجیره ، در مرحله بعدی با فلز پالادیم پیوند دادند . در نهایت ، نوعی نانوکاتالیست یا نانوکامپوزیت با زمینه ی پلیمری ساخته شد که می تواند در صنایع مختلف ، مانند : صنایع کشاورزی و داروسازی و…مورد استفاده قرار گیرد .
بخش دوم
بخش تجربی
۲-۱- مواد و دستگاه ها
۲-۱-۱- مواد
جدول(۲-۱) مواد و حلال های استفاده شده

مواد
حلال های خریداری شده از شرکت مرک^[۴۷] آلمان

سیانوریک کلراید،

متانول

پاراکرزول

دی‌کلرومتان

اتیلن دی‌آمین

کلروفرم

سدیم هیدروکسید

دی متیل سولفوکسید

پالادیم کلرید

آب مقطر

۲-۱-۲- دستگاه ها
طیف های IR با بهره گرفتن از دستگاه اسپکتروفوتومتر نیکولت ۳۲۰ به صورت قرص یا فیلم برروی قرص KBr ثبت شدند . طیف های NMR با بهره گرفتن از دستگاه NMR 400 مگاهرتز بروکر DRX در حلال های D₂O و DMSO دوتریم‌دار به ثبت رسیدند . آزمایش های پراکندگی دینامیک نور((DLS نیز با دستگاه Malvern-zs 20.4 به ثبت رسیدند . آنالیز میکروسکوپ الکترونی عبوریTEM با دستگاه LEO 912 AB انجام شد . طیف های UV-vis با بهره گرفتن از اسپکتروفوتومتر UV-1650 PC مدل شیمادزو ، به ثبت رسیدند . عکس معمولی با دوربین دیجیتال Canon ثبت شد . دستگاه Rotary evaporator مدل LABOROTA 4000 ساخت شرکت Heidolph آلمان جهت حذف حلال مورد استفاده قرار گرفته شد .
۲-۲- سنتز پلیمر۲-] (پارا-تولیل) اکسی[۴و۶ -دی کلرو تری آزین با اتیلن دی آمین برای جذب فلزات
برای تهیه پلیمر۲-] (پارا-تولیل) اکسی[۴و۶ -دی کلرو تری آزین با اتیلن دی آمین برای جذب فلزات ، ابتدا مونومر ۲-] (پارا-تولیل) اکسی[۴و۶ -دی کلرو تری آزین مطابق با روش های گزارش شده در منابع ، سنتز شده و سپس کلرهای آن با اتیلن دی آمین با نسبت ۱:۲ وارد واکنش شدند و مطابق با روش های گزارش شده در منابع مختلف ، پلیمر۲-] (پارا-تولیل) اکسی[۴و۶ -دی کلرو تری آزین با اتیلن دی آمین سنتز شد . سپس در مرحله بعدی با محلول پالادیم کلرید در اسید کلریدریک رقیق وارد واکنش شد و جذب فلز توسط پلیمر و برهم کنش های آن ها مورد بررسی قرار گرف .
۲-۲-۱- تهیه مونومر ۲-] (پارا-تولیل) اکسی[۴و۶ – دی کلرو تری آزین با
برای تهیه مونومر ۲-](پارا-تولیل)اکسی[۴و۶ -دی کلروتری آزین ، بر طبق روش ذکر شده در مرجع [۲۹] عمل گردید . ابتدامقدار ۱ گرم پاراکرزول (۹ میلی مول) در یک بشر ریخته و مقدار ۳۷/۰ گرم NaOH (9 میلی مول) به آن افزوده و در cc4 آب حل شد . حل شدن پاراکرزول و قرمز شدن آن نشانه تشکیل آنیون است . در بالن دیگر مقدار ۷۹۸/۱ گرم سیانوریک کلراید (۹ میلی مول) در ۲۵ میلی لیتر CH₂Cl₂ ریخته و دما را به صفر رساندیم ، در همین دما محلول پاراکرزول و NaOH که در آب حل شده بودند به صورت قطره قطره و آهسته به بالن افزوده شد ، ده دقیقه در همین دما به هم زده و سپس به دمای اتاق آورده و سه ساعت روی دستگاه همزن به هم زده شد ، سپس آن را صاف کرده و حلال را خارج کردیم و در مرحله بعدی با محلول سود رقیق ، چند بار شسته و در نهایت ماده مورد نظر را به همراه حلال آن از محلول سود رقیق جدا کردیم و به کمک دستگاه روتاری ، حلال را خارج کرده و محصول که یک رسوب سفید رنگ است جدا شد .
IR: ۱۵۲۳ cm^-1 (ν C=N) , 1543 cm^-1 (ν C=N) , 2927 cm^-1 (νC-H) , 3037 cm^-1 (νC-H(, 1427 cm^-1 (νC=C) , 1301 cm^-1 (νc-o eter) , 1165 cm^-1 (νc-o eter) ,1151 cm^-1 (νC-Cl)
۲-۲-۲- تهیه پلیمر ۲-] (پارا-تولیل) اکسی[۴و۶ – دی کلرو تری آزین با اتیلن دی آمین

شکل۱-۱۳: رسم منحنی استاندارد. ۳۳
شکل ۳-۱: ویال های آماده برای PCR روی یخ ۵۲

( اینجا فقط تکه ای از متن پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

شکل ۴-۱: رشد باکتری در حضور دیسک XV و عدم رشد در حضور دیسک X و V 65
شکل ۴-۲: رنگ آمیزی گرم نمونه ها نشان دهنده کوکوباسیل های گرم منفی ۶۶
شکل ۴-۳: نتایج PCR برای ست پرایمر A و B 67
شکل ۴-۴: نتایج PCR برای ست پرایمر C و D 69
شکل ۴-۵: مدل های پیشنهادی برای جایگاه capb در نمونه های انتخاب شده ۸۱
شکل۴-۶: نتایج PCR تعیین ژنوتیپ نمونه ها ۸۲
فهرست نمودارها
نمودار ۴-۱: بیان نسبی capb نسبت به ژن مرجع rpoB 76
نمودار ۴-۲: بیان نسبی IS1016 نسبت به ژن مرجع rpoB 76
نمودار ۴-۳: تعداد کپی در دو جایگاه capB و IS1016 نسبت به جایگاه rpoB در نمونه ها ۸۰
خلاصه فارسی
هموفیلوس آنفلونزای تیپ‌ب (Hib) از مهمترین عوامل ایجاد مننژیت باکتریال در نوزادان و کودکان می‌باشد. مهمترین عامل بیماری‌زایی این باکتری کپسول پلی‌ساکاریدی از جنس PRP می‌باشد که تولید آن تحت کنترل گروهی از ژنها می‌باشد که در جایگاهی به نام capb قرار دارند. واکسیناسیون علیه این بیماری در بیشتر کشورهای جهان انجام شده ولی ایران هنوز به طرح واکسیناسیون سراسری نپیوسته است، به همین دلیل تولید واکسن بومی هموفیلوس آنفولانزا یک ضرورت محسوب می‌شود. هدف از این مطالعه آنالیز مولکولی ژنوم باکتری برای انتخاب یک سویه بومی واکسینال می‌باشد. در این تحقیق ابتدا نمونه‌های مشکوک به روش PCR و با بهره گرفتن از ۴ جفت پرایمر اختصاصی شناسایی شد، میزان PRP نمونه‌ها به روش بیال اندازه‌گیری شد، سپس تعداد کپی جایگاه cap در نمونه‌های منتخب به روش Real Time PCR و با بهره گرفتن از ۳ جفت پرایمر طراحی شده برای مناطق IS1016، capb و ژن تک‌کپی rpoB با متد Abslute Quantification مشخص شد. در نهایت ژنوتیپ نمونه‌های منتخب با بهره گرفتن از دو جفت پرایمر اختصاصی مشخص شد.از میان ۳۰ نمونه ۱۸ مورد Hib ،۱۱ مورد غیر از هموفیلوس آنفلونزا و یک مورد Hib‾ تشخیص داده شد. از میان ۵ نمونه منتخب دو نمونه دارای ۳ کپی از جایگاه cap بوده و ۳ نمونه دارای دو کپی از این جایگاه تشخیص داده شدند. در مرحله آخر تمام ۵ نمونه ژنوتیپ I تشخیص داده شدند. در این مطالعه برای اولین بار در ایران تعیین تعداد کپی و ساختار ژنوم جایگاه cap در سویه‌های بومی انجام شد.
کلمات کلیدی: هموفیلوس آنفلونزا، Real time PCR، مننژیت ، Hib
فصل اول
کلیات
۱-۱: تاریخچه
هموفیلوس آنفلونزا برای اولین بار در سال ۱۸۹۲ به وسیله فایفر جدا گردید و تا اوایل دهه ۱۹۳۰، اکثر دانشمندان آن را عامل مولد آنفلونزای اپیدمیک می دانستند. زیرا عموماً همراه با این بیماری بدست می آمد(۸). در سال ۱۹۳۳ مسلم گرید که عامل بیماری آنفلونزا ویروس است و این باکتری یک مهاجم ثانوی در اپیدمیها می باشد(۱). البته در پاندمی های اخیری که ویروس آنفلونزا عامل آن بوده، نقش نزدیک از این باکتری با ویروس آنفلونزا دیده نشده است و بدین دلیل مسئله سینرژیسمی بین ویروس و باکتری در بیماری های انسانی ناشناخته به نظر می رسد. بنابر این نام آنفلونزا اهمیت اتیولوژیک ندارد(۸). آنفلونزا معمولا منصوب به عنوان ” flu”، یک بیماری ویروسی است که بوسیله التهاب حاد مسیر هوایی ناحیه فوقانی دستگاه تنفسی مشخص می گردد. علائم، اغلب با التهاب شدید غشاء مخاط بینی، سردرد، برونشیت و درد عضلانی عمومی شدید^[۱] پیشرفت می کند(۴۸).
کاملترین مطالعات توسط مارگارت پیتمن بین سالهای ۱۹۳۰ تا ۱۹۴۰ صورت گرفت ، او فیزیولوژی، بیماریزایی، مصونیت، اپیدمیولوژی و خصوصیات این باکتری را به صورت کامل شرح داد(۱). نام جنس هموفیلوس از دو ریشه یونانی هم ^[۲]به معنای خون و فیلوس ^[۳]به معنای دوست داشتن گرفته شده است(۲۰) . بر اساس کتاب باکتریولوژی برِگِی^[۴]، ۱۰ گونه از هموفیلوسها در ارتباط با انسانها نام گذاری شده اند که یکی از آنها گونه آنفلونزا می باشد. بعلاوه ۶ گونه نیز در ارتباط با حیوانات بوده و ۳ گونه نیز حالت نامشخص دارند.
۱-۲: خصوصیات عمومی جنس هموفیلوس:
جنس هموفیلوس شامل باکتری های کوکوباسیلی یا میله ای شکل، گرم منفی، و پلئومورفیک بوده که در اسمیر های مستقیم ممکن است شکل آنها در زیر میکروسکوپ، از کوکوباسیل های کوچک تا فیلامنت های بلند متفاوت باشد(۲۰). ابعاد آنها به ندرت از ۳/۰ × ۵/۱ میکرون تجاوز میکند. دو انتهای سلول آنها گرد بوده و کپسول در صورت مشاهده با میکروسکوپ در اشکال صاف وجود دارد(۸). در نمونه های حاصل از عفونت های حاد، ارگانیسم ها به صورت باسیل های کوکوئیدی شکل کوتاه هستند که گاهی اوقات بصورت دوتایی یا زنجیره کوتاه قرار میگیرند(۲). دو جنس هموفیلوس و پاستورلا، به خانواده پاستورلاسه تعلق دارند. از نظر خصوصیاتی، اعضای خانواده پاستورلاسه، گرم منفی، پلئومورفیک، کوکوئیدی، غیر متحرک، هوازی یا بی هوازی اختیاری بوده، نیتریت ها را در اثر احیاء نیتریت ها بدست می آورند و اکسیداز و کاتالاز + می باشند. شکل (۱-۱) شیوع این ارگانیسمهای سخت رشد را در ارتباط با دیگر باسیل های گرم منفی یافت شده در نمونه های کلینیکی نشان می دهد(۴۸).
همانطور که گفته شد، هموفیلوس باکتری هوازی اختیاری است، اما به طور ضعیف در غیاب اکسیژن رشد می کند. افزایش ۱۰-۵ % Co₂ بهمراه انکوباسیون، رشد بسیاری از سویه ها را افزایش می دهد. مقدار گوانین+ سیتوزین DNAی جنس هموفیلوسmole %44-37 می باشد(۴۸) .
شکل۱-۱: انتشار باسیل های گرم منفی، هموفیلوس و سایر باکتریهای نرمال و سخت رشد
از حدود ۱۷ گونه از هموفیلوس های شناخته شده عده ای جزء فلور طبیعی دهان و نواحی فوقانی دستگاه تنفس انسانها و عده ای نیز در حیوانات یافت می شوند(۸). حدود ۱۰% کل فلور باکتریایی دائمی دستگاه تنفسی فوقانی را هموفیلوس ها تشکیل می دهند(۳۸). برخی از آنها در انسان بیماری زا می باشند(۸). گونه اصلی بیماریزا هموفیلوس آنفلونزاست که بطور طبیعی در سیستم حلقی- دهانی برخی افراد سالم یافت می شود. بعضی از سویه های آنها دارای کپسول وبرخی دیگر فاقد آن هستند، که دسته بدون کپسول دارای قدرت بیماریزایی ضعیفتری نسبت به سویه های کپسولدار می باشند. هموفیلوس آنفلونزا در انسان ایجاد عفونت می کند(۴۵) و مخزن حیوانی ندارد(۱۰).
از گونه های عمده ساکن در دستگاه تنفسی فوقانی، گونه پاراآنفلونزاست که ۴/۳ % از کل میکروفلورهای هموفیلوس را در بر میگیرد. سویه های هموفیلوس آنفلونزای بدون کپسول معمولا چندین بیوتایپ داشته و در فارنکس بیشتر کودکان سالم یافت می شوند. اما به طور نرمال کمتر از ۲% فلورهای باکتریایی کل را تشکیل می دهد. با افزایش سن افراد هموفیلوس آنغلونزا فراوانی کمتری را به عنوان فلور حلق نشان می دهد(۳۸).
۱-۳: نیازهای غذایی
هوفیلوس آنفلونزا یکی از پر نیازترین باکتری ها بوده و به وجود خون در محیط کشت نیاز دارد(۸). عدم توانایی رشد هموفیلوس در غیاب خون یا فرآورده های آن، مربوط به دو نیاز غذایی است که اولی، هِمین یا هِم شناسایی شد که به آن فاکتور X می گویند(۷۳). این فاکتور به حرارت مقاوم بوده و برای رشد هوازی ارگانیسم مورد نیاز است(۹). فاکتور X همچنین میتواند پروتوپورفیرین IX و دیگر ترکیبات منسوب به آن که دارای آهن هستند را شامل شود(۱۷). این نوع ترکیبات برای سنتز آنزیم های تنفس هوازی ضروری بوده، از این رو، سویه ها برای رشد بی هوازی، به فاکتور X نیازی ندارند. عقیده بر این است که هِم برای سنتز کاتالاز لازم بوده و میتوان به جای آن سیستئین به کار برد. سیستئین، پراکسید را احیاء کرده و نیاز به کاتالاز را برطرف می سازد(۸). احتیاج به این گروه از ترکیبات، به دلیل ناتوانی سویه های وابسته به X است که توانای تبدیل ALA ^[۵] به پروتوپورفیرین را دارا نمی باشند، که پروسه ای دارای چندین مرحله با آنزیم های مختلف می باشد(۱۷).
دومین فاکتوری که برخی از گونه های هموفیلوس برای رشد به آن وابسته است. نیکوتین آمید دی نوکلئوتید (NAD) و یا نیکوتین آمید دی نوکلئوتید فسفات شناسایی شده که به آن فاکتور V می گویند. (۱۷،۷۳). لازم به ذکر است که اسید نیکوتینیک یا نیکوتین آمید نمیتواند جایگزین این فاکتور شود. ظاهراً مولکول کوآنزیم کامل را باید فراهم کرد و بنظر می رسد که این ماده حساس به حرارت، همین فاکتور V نام برده می باشد که در عصاره مخمر، انواع سبزیجات و همچنین خون کامل یافت می شود(۸).
هر دو فاکتور X و V در داخل گلبولهای قرمز خون یافت شده و برای رشد در محیط لازم می باشند(۲۰). البته باید خاطر نشان کرد که گونه های مختلف ممکن است به یکی از فاکتورها و یا هر دوی آنها نیازمند باشند که الگوی وابستگی به X و V یا XV معیاری است برای تمایز بین گونه ها(جدول ۱-۱).
جدول ۱-۱: نیاز گونه های مختلف هموفیلوس به فاکتورهای مختلف به فاکتورهای X و V

Haemophilus species

Growth Factor Requirements

X

V

Haemophilus influenza

+

+

نسبت به مرز مشترک و به دنبال آن شناسایی پارمترهای مجهول دارد. اما نقطه ضعف این روش در این است که با بیشتر شدن پارامترهای بهینه سازی، یعنی مختصات مرز مشترک دو ماده در این تحقیق، توانایی الگوریتم در تخمین دقیق‌تر، پایین می‌آید و این ویژگی تنها مختص الگوریتم PSO نیست و در تمام الگوریتم­ها هر چه ابعاد بهینه سازی بالاتر می‌رود، رسیدن به جواب دقیق سخت‌تر خواهد شد، که این مشکل در مسائل الاستیسیته که غیر خطی و بد وضع می‌باشند بیشتر رخ می کند. به همین دلیل در این تحقیق برای کاهش زمان محاسبات و به دست آوردن حل دقیق‌تر از روش PSO تنها برای تخمین حدس اولیه استفاده می‌شود و ادامه محاسبات به روش گرادیان مزدوج واگذار شده است.

روش گرادیان مزدوج در زمره‌ی روش­های بهینه سازی محلی است که می تواند برای تخمین پارامترها، هم برای مسائل خطی و هم برای مسائل غیر خطی بکار رود . روش گرادیان مزدوج همراه با بهره گرفتن از معیار همگرایی در رده­ی روش­های تنظیم تکرار پذیر قرار می­گیرد که این قابلیت در مسائل غیر خطی بد وضع امتیاز ویژه­ای به شمار آمده، از نوسانات شدید و واگرایی مقادیر جلوگیری می­ کند. همچنین این قابلیت، مسئله را از نیاز به توابع تنظیم مستثنی می­دارد . این روش دارای نسخه است که تفاوت آنها در نوع محاسبه جهت­های مزدوج است [۲۲] .
[۲۳] در این مقاله از یک مدل بهینه سازی استفاده شده که از ترکیب روش­های المان مرزی و لونبرگ-مارکارت^[۲۲] بدست آمده است . در اینجا اگر چه الگوریتم مسئله به آسانی به دست می ­آید ولی نتیجه تخمین باید با فاکتور­های زیادی نظیر قیود مساله، مقادیر اولیه، خطای داده ­ها و غیره هماهنگ باشد. چون که مسئله معکوس حالت بد وضع دارد. وقتی قیود مسئله کم باشند یا پارامتر­های اولیه خیلی از مقادیر صحیح­شان دور باشند نتیجه­ غیر عادی حاصل می­ شود. اگر پارامترهای بیشتری در نظر گرفته شود، تضمین اینکه نتیجه­ حل به مقدار یکتا برسد سخت­تر می­ شود. روش فوق برای حل بعضی از مسائل پیچیده اگر حدس اولیه خوبی از پارامترهای مجهول در ابتدا زده شود، روشی موثر و کاربردی است.
در[۲۴] به بررسی روش تکرار المان­های مرزی برای حل مسائل معکوس کوشی به عنوان نمونه ­ای از مسائل معکوس بد وضع پرداخته شده است. در این مقاله به بهبود تابع هارمونیک با بهره گرفتن از داده ­های کوشی در بعضی از قسمت­ های مرز پرداخته است و یک روش معکوس جدید معرفی شده که مسائل کوشی را به اندازه ­گیری مرتب مسائل خوش وضع کاهش می­دهد. الگوریتم المان­های مرزی که در این مقاله آمده است چندین خصوصیت دارد که ابزار موثری برای حل مسائل معکوس کوشی می­باشد. یکی اینکه خاصیت تطبیق پذیری برای موارد دیگر را دارد، مثلا اگر چه مطالعه در مورد معادلات لاپلاس نبوده مانعی وجود ندارد که برای این­گونه موارد و همچنین برای مسائل دو­بعدی و سه بعدی نیز توسعه داده شود. اگر چه این نیاز به شناخت حل اساسی مساله مستقیم دارد. مورد دوم اینکه این الگوریتم در داده ­های زاید پایدار می­باشد. این پایداری به وسیله تکنیک تنظیمی بدست آمده است.
در [۲۵] مساله شناسایی شکل برای یک جسم دارای چند حفره داخلی به روش سریعترین نزول از طریق اندازه گیری مرزی دما و شار حرارتی حل شده است. یکی از مزایای مهم استفاده از روش بهینه سازی بیشترین کاهش این است که این روش می‌تواند مسائلی که دارای تعداد زیادی پارامتر مجهول هستند را به راحتی حل نماید. اعتبار نتایج حاصل از حل معکوس به روش بیشترین کاهش بر مبنای آزمایشات عددی بررسی و تایید شده است. نتیجه مهمی که از این روش بهینه سازی در حل مسئله تشخیص شکل حفره حاصل شده است این است که این روش برای هر شکل دلخواه حفره قابل اعمال است و نتایج رضایت بخشی نیز می‌دهد. همچنین سرعت همگرایی به جواب بسیار سریع است. علاوه بر این‌ها دقت حل مسئله معکوس به شدت به موقعیت سنسورهای اندازه گیری وابسته است. از قرار دادن سنسورها در موقعیت‌های گوناگون نسبت به موقعیت حفره و حل دوباره مسئله در این مقاله نتیجه شده است که هر چه سنسورها نسبت به حفره‌ها نزدیک‌تر چیده شوند، نتایج تخمین زده شده دقیق‌تر هستند.
در [۲۶] با روشی جالب مسئله معکوس را به وسیله معادلات انتگرال مرزی بدون مینیمم کردن مقدار باقی مانده (تابع هدف) بررسی کرده است. هدف این مقاله تخمین موقعیت و شکل یک عیب نامشخص درون یک جسم است که با اطلاعات به دست آمده از اندازه گیری‌های عملی حاصل می‌شود. روش حل این گونه است که با خطی سازی اختلاف بین معادلات انتگرال مرزی برای شکل­بندی مدل اصلی و معادلات مشابه برای شکل­بندی فرض شده اولیه، یک معادله انتگرالی برای تغییرات آن دو به دست می‌آید. این معادلات از اطلاعات مرزی اندازه گیری شده، با روشی خاص این مقاله حل می‌شود و یک تقریب از عیب واقعی زده می‌شود. روش حل این گونه است که در یک فرایند تکراری، در هر مرحله تکرار، مساله معکوس و مستقیم حل می‌شود، اما هیچ الگوریتم مینیمم سازی به کار نمی‌رود. در انتها کارایی این روش با مثال‌های مختلفی بررسی شده است. این روش ابتکاری برای حل مسائل بدخیم به خوبی جواب می‌دهد.
اغلب مقالاتی که مساله معکوس شناسایی را حل کرده‌اند، دارای روشی هستندکه بر مبنای یک الگوریتم بهینه سازی مانند گرادیان مزدوج، BFGS و غیره کار می‌کنند. یک تابع هدف یا باقیمانده به صورت اختلاف مقادیر اندازه گیری شده و مقادیر محاسبه شده تعریف می‌شود و الگوریتم حل به دنبال موقعیت و شکلی از عیوب داخلی می‌گردد که تابع هدف را مینیمم کند، اما در این مقاله از روشی متفاوت بر مبنای معادلات انتگرالی مرزی برای تغییرات شار و پتانسیل استفاده شده است. معادلات انتگرال مرزی تغییرات با بهره گرفتن از تئوری المان مرزی پیشرفته جداسازی شده و از آنجا که تعداد مجهولات کمتر از تعداد معادلات است، دستگاه معادلات جبری حاصل با روش حداقل مربعات^[۲۳] حل می‌شود. این معادلات در صورتی حل می‌شوند که تعداد مقادیر به دست آمده از اندازه گیری فعلی بیشتر از تعداد مجهولاتی باشد که عیوب داخلی را مشخص می‌کنند. در انتها بررسی جالب و منحصر به فردی که برای این مقاله انجام شده است این است که عملکرد این روش برای دو مثال گوناگون از حفره داخل مواد بررسی شده است که در هر یک جواب به دست آمده تحت شرایط متفاوت تست بررسی شده است، یعنی اثر خطای اندازه گیری اطلاعات و خطا در حدس اولیه تعداد حفره‌ها مورد تحلیل قرار گرفته است.
در [۲۷] یک روش موثر برای مشخص کردن هندسه حفره در یک جسم همگن با معادلات انتقال حرارت حالت پایدار و المان­های مرزی ارائه شده است. شار حرارتی و دما برای مرزهای اطراف جسم معلوم در نظر گرفته می­شوند و مرزهای حفره بیضی شکل نیز به صورت بی­درو است.معادلات لاپلاس بر مساله حاکم و در مسئله معکوس با بهره گرفتن از الگوریتم ژنتیک پارامترهای هندسی حفره بیضی شکل تخمین زده می­ شود. نتایج حاصله برای حالت سه بعدی نیز گسترش می­یابد. در این تحقیق از شرایط مرزی، هندسه و الگوریتم ژنتیک ساده استفاده شده است.
در [۲۸] موضوع شناسایی حفره زیر سطحی داخل مواد به وسیله روش عکسبرداری محوری مادون قرمز بررسی شده است. موقعیت و اندازه حفره­های زیر سطحی به وسیله اندازه گیری دما و شار حرارتی بر روی سطح یک ماده رسانای حرارتی تخمین زده شده است. این مقاله نیز در زمینه آزمایشات غیر مخرب جهت شناسایی درونی اجسام کاربرد فراوان دارد.
در [۱۷] هندسه و مشخصات فیزیکی ناخالصی درون یک قاب دو بعدی بوسیله تلفیق سه روش المان مرزی، الگوریتم ژنتیک و گرادیان مزدوج مورد بررسی قرار گرفته است. آنچه در روش ابتکاری بررسی شده در این تحقیق استنتاج شده است که در حل مسائل شناسایی معکوس بسیار حائز اهمیت است و شامل موارد زیر است:
الگوریتم ژنتیک در معرفی یک نقطه بهینه خوب برای شروع کار الگوریتم‌های محلی می‌تواند موثر واقع شود. این توانایی با افزایش پارامترهای بهینه سازی کاهش می‌یابد. برای ناخالصی‌هایی که در کرانه‌های خارجی جسم قرار دارند، تخمین به سختی انجام می‌گیرد. همچنین با افزایش تعداد نقاط اندازه گیری در داده‌های خطادار، خطای تخمین شکل زیاد می‌شود و برعکس مشخصات فیزیکی بهتری به دست می‌آید.
فصل دوم: حل مستقیم معادله الاستو استاتیک برای یک دامنه دارای دو حفره
۲-۱ مقدمه
قدم اول در حل معکوس معادله الاستیسیته، حل مستقیم آن می­باشد. در حل مستقیم]۱[، مجهولات، مقدار ترکشن­ها و جا به ­جایی­ها روی مرزهای دامنه و حفره­ها می­باشد که موقعیت و شکل حفره­ها مشخص است. اما هنگامی که مسئله به صورت معکوس حل می­ شود، مجهولات، موقعیت و شکل حفره­ها هستند و شرایط مرزهای خارجی معلوم هستند. در این فصل به ارائه فرمولاسیون حل مستقیم معادله الاستیسیته به روش المان­های مرزی پرداخته می­ شود.
۲-۲ نظریه اساسی روش المان­های مرزی در مسائل الاستواستاتیک
روش المان­های مرزی یک روش حل عددی می­باشد که اساس آن بر مبنای فرمولاسیون معکوس انتگرال باقی مانده وزنی^[۲۴] روی دامنه مسئله می­باشد. روش­های باقی مانده وزنی را می­توان به صورت کلی آن با در نظر گرفتن معادله عملگر (۲-۱) که معادله حاکم بر یک پدیده فیزیکی می­باشد به صورت زیر تشریح نمود.
۲-۱
در این رابطه A یک معادله دیفرانسیل خطی یا غیر خطی می­باشد که روی متغیر وابسته u در دامنه Ω عمل می­ کند و f تابعی معین با متغیرهای مستقل است. تابع u پاسخ معادله دیفرانسیل است که چون با بهره گرفتن از روش­های عددی به صورت تقریبی بدست آمده، u_N نامیده می­ شود. اختلاف همواره مخالف صفر می­باشد. این اختلاف به عنوان باقیمانده تقریب نام گذاری می­ شود که هم باید معادله عملگر(۲-۱) و هم شرایط مرزی مرتبط با معادله عملگر را ارضا کند. استفاده از روش­های عددی برای محاسبه تابع u همواره مقداری خطا به همراه دارد. در حل
۲-۲
همواره تلاش بر این است که مقدار باقیمانده تقریب به کمترین مقدار ممکن نزدیک گردد. در روش باقیمانده وزنی u_N به صورت زیر تخمین زده می شود.
۲-۳
در رابطه بالا c_j ضرایبی هستند که باید تعیین گردند و و توابعی از پیش انتخاب شده می­باشند به طوری که شرایط مرزی معین مسئله به وسیله حل تقریبی N پارامتری u_N برقرار گردد. در واقع توابع می­توانند هر تابع اختیاری که شرایط گفته شده را برآورده کند باشند. در روش باقیمانده وزنی پارامترهای با الزام صفر شدن باقیمانده R به صورت انتگرال وزنی تعریف می­گردند.
۲-۴
که در این رابطه Ω دامنه و تابع وزن می­باشد. با جایگذاری توابع وزن در معادله بالا و دوبار انتگرال گیری جزء به جزء و یا استفاده از قضیه دوم گرین(قضیه دیورژانس) به فرمولاسیون معکوس می­رسیم و همانطور که می­دانیم تابع وزن مورد استفاده در فرمولاسیون معکوس که اساس کار در فرمولاسیون روش المان­های مرزی می­باشد، همان حل تکین اساسی(حل تکین اساسی^[۲۵] هر معادله دیفرانسیل حاکم که تابع گرین در فضای آزاد^[۲۶] هم نامیده می­ شود، همان حل معدله دیفرانسیل حاکم به ازای بار ضربه­ای واحد اعمال شده روی دامنه مسئله می­باشد) معادله دیفرانسیل حاکم می­باشد و همچنین با حل دستگاه معادلات ایجاد شده، ثوابت مورد نظر که به ازای آنها مقدار باقیمانده تقریب، مینیمم می­ شود، محاسبه می­گردد. روش­های عددی گوناگون از توابع وزن مختلفی برای مینیمم کردن انتگرال باقیمانده وزنی استفاده می­ کنند. در واقع تفاوت اساسی که روش­های عددی گوناگون برای حل معادلات دیفرانسیل دارند در توابع وزن مختلفی می­باشد که استفاده می­ کنند. تابع وزنی که روش المان­های مرزی از آن برای حل معادلات دیفرانسیل استفاده می­ کند، حل اساسی^[۲۷] معادله ناویر^[۲۸] می­باشد. معادله ناویر که معادله تعادل برحسب مؤلفه­ های جا به ­جایی است، به صورت اندیسی زیر نمایش داده می­ شود.
۲-۵
که نحوی محاسبه معادله ناویر (۲-۵) به این صورت است که، با توجه اینکه معادله دیفرانسیل حاکم بر مسئله که همان معادله تعادل استاتیکی است به فرم زیر است
۲-۶
با بیان رابطه بالا بر حسب کرنش و سپس با توجه به رابطه کرنش بر حسب جا به ­جایی، رابطه تعادل بالا بر حسب جا به ­جایی بدست می ­آید که همان معادله ناویر(۲-۵) است.
در رابطه بالا l اندیس داخلی بوده و برای ۱,۲,۳=l ابتدا تغییر نموده سپس j برای ۱,۲,۳=j تغییر می­ کند. بیانگر نیروهای حجمی در راستای l بوده و ضریب لامه در الاستسیته می­باشد که به صورت زیر تعریف می­ شود.
۲-۷
در این رابطه E مدول الاستیسیته و نسبت پواسون می­باشد.
حل اساسی معادله ناویر در واقع پاسخ معادله ناویر است زمانی که تحت بارگذاری متمرکز در نقطه i دامنه در جهت l قرار بگیرد. یعنی
۲-۸
در رابطه (۲-۸) ، بیانگر تابع دلتای دیراک^[۲۹] می­باشد که در نقطه i به سمت بی­نهایت میل کرده و در سایر نقاط برابر صفر است. از جمله خواص مهم تابع دلتای دیراک می­توان به موارد زیر اشاره کرد
۲-۹
۲-۱۰
استفاده از تابع دلتای دیراک یک روش بسیار مناسب برای نشان دادن بار متمرکز به عنوان نیرو در معادلات دیفرانسیل می­باشد. این پاسخ­های اساسی نخستین بار توسط کلوین^[۳۰] محاسبه شده که برای محاسبه آنها ابتدا جا به ­جایی­ها را بر حسب تابع گالرکین به صورت زیر می­نویسیم.
۲-۱۱
سپس پاسخ­ها را بر حسب تابع گالرکین محاسبه کرده و سپس با تبدیل تابع گالرکین بر حسب جابهجایی در پاسخ­ها، نتایج برای حالت سه بعدی به صورت رابطه (۲-۱۲) می­ شود و برای حالت دو بعدی به شکل رابطه (۲-۱۳) در می ­آید]۱[.
۲-۱۲
۲-۱۳
در روابط بالا حل اساسی معادله بر حسب جا به ­جایی­ها در راستای k می­باشد زمانی که بار متمرکز در راستای l به نقطه i وارد می­گردد. r بیانگر فاصله نقطه i از نقطه­ای می­باشد که در آن جا به بررسی جا به ­جایی­ها پرداخته می­ شود و و به صورت زیر تعریف می­شوند.
۲-۱۴
۲-۱۵
این روابط نشان دهنده نسبت بین تصویر بردار r در جهت­های x₁ ،x₂ و x₃ است که r₁ ، r₂ و r₃ نامیده می­شوند.
شکل شماره۲-۱ : بردار r و مؤلفه های آن
نیز بیان کننده دلتای دیراک می­باشد و زمانی که باشد برابر یک و در زمانی که برابر صفر در نظر گرفته می­ شود.
با توجه به حل­های اساسی به دست آمده بر حسب جا به ­جایی­ها می­توان این حل­های اساسی را برحسب ترکشن نیز بسط داد. این روابط به صورت زیر هستند.
۲-۱۶
۲-۱۷
رابطه (۲-۱۶) برای حالت سه بعدی بوده و رابطه (۲-۱۷) برای حالت دو بعدی می­باشد. در روابط بالا حل اساسی معادله بر حسب ترکشن­ها در راستای k می­باشد زمانی که بار متمرکز در راستای l به نقطه i وارد می­گردد. n₁ ،n₂ وn₃ نیز کسینوس زاویه بین عمود خروجی از سطح و جهت­های اصلی برادارهای مختصات می­باشند.
۲-۱۸
حال با مشخص شدن توابع وزن مورد نیاز، اقدام به تشکیل فرمولاسیون معکوس انتگرال باقی مانده وزنی روی دامنه مسئله می­ شود.
همانطور که ذکر گردید، قدم اول برای تشکیل فرم معکوس انتگرال باقیمانده وزنی، پیدا کردن یک معادله دیفرانسیل حاکم بر مسئله می­باشد. در اینجا معادلات تعادل استاتیکی برای این منظور مورد استفاده قرار می­گیرند. این معادلات به صورت اندیسی به شکل زیر نوشته می­شوند. باید توجه شود که در اینجا ۱,۲,۳=i,j بوده و j اندیس داخلی می­باشد و معادله زیر ابتدا روی اندیس j و سپس روی اندیس i باز می­ شود.
۲-۱۹
با توجه به شکل زیر فرض می شود شرایط مرزی حاکم بر این معادله به صورت زیر باشد.

امیرالمومنین۸ می فرماید: «سیاسته النّفس افضل سیاسهٍ » _{(خوانساری، ۱۳۶۰، ج ۴، ص ۱۳۵)} تربیت نفس بر ترین تربیت هاست.
و نیز می فرماید:« الاشتغال بتهذیب النفس اصلح» _{(همان، ج۱، ص۳۴۸ )} پرداختن به پاکیزه کردن نفس بهترین کار است.
۴-۱-۲- اخلاص:
اخلاص در عمل بالاترین صفت انسانی است که شیطان و هوای نفس را از صاحبش دور میکند. قرآن کریم می فرماید:
žtA$s% y7Ï?¨“ÏèÎ۶sù öNßg¨ZtƒÈqøî_{ tûüÏèuHødr& ÇÑËÈ žwÎ) x8yŠ$t7Ïã ãNßg÷YÏB šúüÅÁn=øÜßJø۹$# ÇÑÌÈ _{(ص-۸۲،۸۳)}
شیطان گفت: به عزّتت سوگند، همه را گمراه خواهم کرد، مگر بندگان خالص تو.
از میان ویژگیهای اخلاقی یک مربی، اخلاص چنان ارزشمند است که هیچ عملی بدون آن در پیشگاه خداوندی مقبول نیست و از این رو مبلّغ اسلامی که پرچم پر افتخار تبلیغ را به دوش میگیرد و بدین وسیله راه انبیاء و مسؤلیت خطیر آنان را عهدهدار میگردد، موظّف است به این عامل اساسی توّجه خاصی مبذول داشته باشد و بداند که نخستین عامل مهم و مؤثر در هر کار، اخلاص است.
قهرمان توحید حضرت ابراهیم ۸ هنگامی که در برابر خورشید پرستان، ماه پرستان و ستاره پرستان قرار گرفت، فرمود:
’ÎoTÎ) àMôg§_ur }‘Îgô_ur “Ï%©#Ï۹ tsÜsù ÅVºuq»yJ¡¡۹$# šßö‘F{$#ur $Zÿ‹ÏZym _{(انعام-۷۹)}
من روی خود را به سوی کسی کردم که آسمانها و زمین را آفریده، من در ایمان خود خالصم.
و باز در قرآن در مورد مبلغین اسلامی آمده است:
šúïÏ%©!$# tbqäóÏk=t7ムÏM»n=»y™Í‘ «!$# ¼çmtRöqt±øƒs†ur Ÿwur tböqt±øƒs† #´‰tnr& žwÎ) ©!$# ۳ ۴’s”x.ur «!$$Î/ $Y7ŠÅ¡ym _{(احزاب-۳۹)}
کسانی که مسئولیّت تبلیغ دین را به عهده گرفته و تنها از خدا میترسند، از هیچ کس جز خدا واهمه نداشته و همین بس که خداوند خودش حسابگر آنان است.
در این آیه تکیه بر خداوند، بالاترین پشتوانه برای مربیان ذکر شده و پاداش کار آنان نیز با خداست. آری مربی باید برای خدا گام برداشته و هدفش فقط تحصیل رضای الهی و انجام تکلیف باشد و در میدان تبلیغ از کسی ملاحظه ننموده، بدون ترس به راه خود ادامه دهد.
(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت nefo.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

۴-۱-۳- امانتداری :
امانتداری صفتی است که هر مربی باید به آن متّصف باشد، یعنی در گفتار خود، امین باشد، احکام الهی را توجیه و تأویل ننماید و مطالب اسلامی را به طور صریح و صحیح در اختیار متربی بگذارد. مربی همچنین باید وظیفه تعلیم را امانت الهی دانسته و رعایت امانت را بنماید. خداوند از پیامبرانش از جمله حضرت نوح ۸، حضرت هود ۸، حضرت صالح ۸، حضرت لوط ۸ و حضرت شعیب ۸ به عنوان امین یاد نموده است:
’ÎoTÎ) öNä۳s9 îAqߙu‘ ×ûüÏBr& _{(شعراء- ۱۰۷-۱۲۵-۱۴۳-۱۶۲-۱۷۸)}
امانتداری پیامبر اسلام نیز چنان بود که در دوران جاهلیت او را «امین» نامگذاری کرده بودند. مردم امانت خود را به دست او میسپردند و مطمئن بودند که این امانت به آنها سالم بر خواهد گشت، حتی بعد از آنکه دعوت اسلام شروع شد و آتش دشمنی با قریش بالا گرفت، در همان احوال هم باز همان دشمن ها اگر میخواستند چیزی را در جایی امانت بگذارند، میآمدند و به پیامبر میدادند. _{(مقام معظم رهبری، نماز جمعه ۲۶/۲/۷۹ )}
در زیارت معروف به امین الله که علامه مجلسی ۶ نقل نموده، از امیرالمومنین علی ۸ به عنوان امین الله یاد شده است و این بدین معناست که آن حضرت امین خدا نسبت به بندگانش می باشد و چون آن حضرت چنین بوده مربیانی نیز که می خواهند از هر جهت برای مردم الگوی عملی باشند باید امانتدار باشند.
۴-۱-۴- صداقت :
درمورد صداقت حضرت موسی ۸ در تبلیغ دین الهی در قرآن آمده است:
î,‹É)ym #’n?tã br& Hw tAqè%r& ’n?tã «!$# žwÎ) ¨,ysø۹$# ۴ ô‰s% Nà۶çGø¤Å_ ۷puZÉit7Î/ `ÏiB öNä۳În/§‘ _{(اعراف-۱۰۵)}
سزاوار آن هستم که از طرف خدا بر خلق جز حق نگویم و من از طرف پروردگار تان دلیل روشنی برای شما آورده ام.
آن حضرت همچنین به هنگام دعوت فرعون و اطرافیانش میگوید: من هر چه میگویم با صداقت میگویم و حرف غیر صحیح و غیر منطقی ندارم.
حضرت هود نیز خطاب به قوم خودش میفرماید:
öNà۶äóÏk=t/é& ÏM»n=»y™Í‘ ’În1u‘ O$tRr&ur ö/ä۳s9 îûüÏBr& îw¾¾$tR _{(اعراف-۶۸)}
من پیام های الهی را به شما ابلاغ میکنم و برایتان خیر خواه و امین هستم.
امام صادق ۸ میفرماید: اِنَّ الله عَزّ وَ جَلّ لَم یَبعَث نبیّاً اِلا بِصِدقِ الحدیث وَ اَداء الامانَه _{(کلینی، ۱۳۶۵، ج۲، ص۱۰۴)}
خداوند هیچ پیامبری را به پیامبری مبعوث نکرده، مگر اینکه او را به صداقت گفتار و ردّ امانت مامور ساخته است.
بنابر این، از آیات و حدیث شریف استفاده میگردد که انبیاء الهی که مبلّغین راستین دین خدا بودند، هرگز سخن نابجا نگفته و مسیر صداقت و امانت را به مصلحت اندیشی های شخصی مقدم نداشته اند، و از همین رو، آنان مربیان را نیز به داشتن این شیوه خداپسندانه راهنمایی فرمودهاند.
۴-۲- رفتار مربی:
مربی تربیتی که می خواهد تربیت نسل آینده را برعهده گیرد افزون بر ویژگیهای اخلاقی که برشمردیم در جنبه رفتار نیز باید دارای رفتارهای اسلامی باشد که در اینجا به برخی از مهم ترین آنها اشاره می کنیم:
۴-۲-۱- آغاز کارها با بسم الله الرحمن الرحیم:
در باره اهمیت جمله شریفه “بسم الله الرحمن الرحیم” نکات بسیاری گفته شده است. از جمله اینکه:
– (بسم الله) سر آغاز کتاب الهی است.
-(بسم الله) نه تنها در ابتدای قرآن، بلکه در آغاز تمام کتاب های آسمانی بوده است.
– سر لوحه کار و عمل همه انبیا (بسم الله) قرار داشته است. به عنوان مثال وقتی کشتی نوح در میان امواج طوفان به راه افتاد نوح به یاران خود گفت: وَقَالَ ارْکَبُواْ فِیهَا بِسْمِ اللّهِ مَجْرَاهَا وَمُرْسَاهَا إِنَّ رَبِّی لَغَفُورٌ رَّحِیمٌ _(هود۴۱) او گفت به نام خدا بر آن سوار شوید؛ و هنگام حرکت و توقّف کشتی، یاد او کنید، که پروردگارم آمرزنده و مهربان است. حضرت سلیمان ۸ نیز وقتی ملکه سبا را به ایمان فرا خواند، دعوتنامه خود را با جمله بسم الله الرحمن الرحیم _{(نمل ۳۰)} آغاز کرد.
– در احادیث آمده که(بسم الله) مایه برکت و ترک آن موجب نافرجامی است.
– بر زبان آوردن (بسم الله) در شروع هر کاری سفارش شده است؛ در خوردن و خوابیدن و نوشتن، سوار شدن بر مرکب و مسافرت و بسیاری کارهای دیگر، حتّی اگر حیوانی بدون نام خدا ذبح شود، مصرف گوشت آن حرام است و این رمز خوراک انسان های هدفدار و موحّد نیز باید جهت الهی داشته باشد.
-(بسم الله) آرم و نشانه مسلمانی است و باید همه کارهای او رنگ الهی داشته باشد.
-(بسم الله) نشانگر رنگ و صبغه الهی و بیانگر جهت گیری توحیدی ماست.
-(بسم الله) رمز عشق به خدا و توکّل به اوست. به کسی که رحمان و رحیم است عشق میورزیم و کارمان را با توکّل به او آغاز میکنیم، که بردن نام او سبب جلب رحمت است.
-(بسم الله) رمز خروج از تکبّر و اظهار عجز به درگاه الهی است.
-(بسم الله) گام اوّل در مسیر بندگی و عبودیت است.
-(بسم الله) عامل قداست یافتن کارها و بیمه کردن آنهاست.
-(بسم الله) ذکر خداست، یعنی خدایا ! من تورا فراموش نکرده ام.