۴- در یک ارتباط زناشویی توام با حس همکاری و مشارکت ممکن نیست زن و مرد همیشه با یکدیگر موافق باشند اما می توانند براحتی مخالفت خود را اعلام کنند و این امر مورد پذیرش قرار گیرد. انها بدنبال راه حل می گیرند که مورد تایید هر دو قرار گیردریال،مشکلات زندگی را همواره با یکدیگر حل کنند و به طور منظم و صحیح برای تعریف و حل مشکلات حتی اگر خیلی ساده باشند به گفتگو می پردازند (ملازاده،۱۳۸۶).

نتایج تحقیقات بوث و اماتو^[۲۲۲] (۲۰۰۴ ، به نقل از ملازاده ،۱۳۸۶) نشان داد که سازگاری روانشناختی بیشتر در بعد فردی می تواند سازگاری و رضامندی زناشویی بهتری را در پی داشته باشد. از سوی دیگر رضایت مندی زناشویی نیز به سازگاری و رضایت عمومی در زمینه های مختلف مانند روابط اجتماعی بین فردی و رضامندی شغلی کمک می نماید. با وجود این نباید تصور شود که فقط کیفیت روان شناختی یکطرفه کافی است .چون وجود سازگاری ، روابط دوستانه و محبت امیز بازخوردها و سبک زندگی کاملاً متفاوت از یکدیگر است. به بیان دیگربرای نارضایتی و ناسازگاری زناشویی ضرورتاً نباید هر دو نفر مشکل داشته باشند.رضایت مندی زناشویی می تواند بطور کامل بر کیفیت زندگی تاثیر گذارد. تحقیقات انجام شده اهمیت تاثیر ان را بر انواع نتایج بالینی مانند برداشت روانی، برداشت جسمانی و حتی طول عمر تایید نموده اند ، با توجه به اهمیت رضایت مندی زناشویی در بهداشت و سلامت، بسیاری از متخصصان این سازه را همواره مورد سنجش قرار می دهند (الیور و میلر^[۲۲۳]،۱۹۹۴،به نقل از سیدی،۱۳۸۶).
۲-۲-۲-تعارض زناشویی
تعارض به طور طبیعی در تمام زمینه‌های شغلی،تحصیلی، خانوادگی، ازدواج و در سطح فردی و جمعی روی می‌دهد. روابط خانوادگی فشرده‌ترین موقعیت برای تعارضات بین فردی است. روابط عاطفی و عاشقانه زمینه را برای محک زدن جدی مهارتهای آموخته شده برای زندگی مهیا می‌کنند. در ارتباط بین افراد تعارض وقتی بروز می‌کند که فرد بین اهداف،نیازها، یا امیال شخصی خودش و اهداف، نیازها و امیال شخصی طرف مقابلش ناهمسازی و ناهمخوانی می‌بیند (پریوت و روبین^[۲۲۴] ،۲۰۰۳؛ به نقل از وانگ^[۲۲۵] ،۲۰۰۶ ). به طورکلی، طراوت و سلامت خانواده تا اندازه‌ای به میزان تعارض در خانواده و نوع تعارضی که تجربه می‌کنند، بستگی دارد. تعارضات در خانواده اغلب منجر به استرس می‌شود، می‌تواند پیش بینی کننده شروع افسردگی، اضطراب و بسیاری از بیماریهای جسمی و روانی باشد. (اورهوسلر و آدامز^[۲۲۶] ، ۲۰۰۵ )
زیگرت و استمپ^[۲۲۷] (۲۰۰۹) اثرات”اولین نبرد بزرگ” را در روابط عاشقانه بررسی کردند و پی بردند که برخی زوجها برنده و عده ای بازنده اند. آنها نتیجه گرفتند که”تفاوت بزرگ بین برندگان و بازندگان در شیوه درک و اداره تعارض توسط آنها بود”. ویلموت^[۲۲۸] (۲۰۰۵) خاطر نشان می‌کند: ” آنچه که در مقیاس وسیع، طول عمر رابطه را معین می‌کند این است که طرفین رابطه تا چه اندازه با موفقیت از برهه‌های تعارض می‌گذرند”. به عقیده کومستاک و استرزیزویک^[۲۲۹] (۲۰۰۳ ) این وجود یا نبود تعارض نیست که”کیفیت ازدواج” را تعیین می‌کند بلکه طرز اداره موقعیتهای تعارض آمیز است که کیفیت رابطه زناشویی را تعیین می‌کند. بنابراین، مهارت کلیدی در روابط متعهدانه دراز مدت، مدیریت تعارض است (ویلموت و هاکر^[۲۳۰]،۲۰۱۰)
وقتی تعارض بروز می‌کند، طرفین رابطه دست بکار می‌شوند تا با اقدام برای برطرف کردن آن دوباره آرامش را به رابطه بازگردانند. تجارب، دانش، باورها و ارزشهای افراد شیوه‌های مختلفی را برای حل تعارضات پیش روی آنها می‌گذارد.‌ این شیوه ها به “سبکها و تاکتیکهای حل تعارض” موسومند (ویلموت و هاکر ،۲۰۱۰).
سبکهای حل تعارض در واقع پاسخهای الگوبرداری شده یا مجموعه ای از رفتارند که افراد در هنگام تعارض به کار می‌برند. تاکتیکها در واقع حرکات فردی هستند که افراد انجام می‌دهند تا نظرکلی خود را پیش ببرند. بنابراین، سبکها تصویر بزرگتری را ارائه می‌دهند. درحالی که تاکتیکها قطعات ارتباطی خاص این تصویر بزرگتر را توصیف می‌کنند. با این حال، وقتی این تاکتیکها به دفعات بسیار زیادی بکار می‌روند، تبدیل به سبک یا پاسخ الگوبرداری شده می‌شوند (ویلموت و هاکر،۲۰۱۰).
دگرگرن سازی تعارض به تغییر مفهومی ویا ادراکی در یکی یا بیش از یکی از طرفین رابطه متکی است. “برداشت یا تصور” ، هسته اصلی واکاوی تعارضات است. در تعارضات بین فردی، افراد طوری واکنش نشان می‌دهندگویی‌که در اصل اهداف متفاوتی دارند، برخی منابع به اندازه کافی وجود ندارند و طرف مقابل در واقع پا در راهی می‌گذارد که انگار که در حق دیگری لطف می‌کند. گاهی مواقع، باور بر این است که این شرایط واقعی است اما مقایسه اینکه چه چیزی واقعی است و چه چیزی از نظر شخص درست است، مبنای تحلیل تعارض را شکل می‌دهد(همان منبع)
مداخلات آموزشی و درمانی متعددی برای حل تعارضات زناشویی صورت گرفته است. برخی بر عوامل شناختی نظیر الگو‌های اسنادی و یا باورهای غیر منطقی عام یا خاص رابطه تاکید کرده اند (برای نمونه الیس و هارپر^[۲۳۱] ،۱۹۷۵؛اپستین و ایدلسون^[۲۳۲] ،۱۹۸۱؛ الیس و گریگر ^[۲۳۳]، ۱۹۷۷؛رومانس و دبورد^[۲۳۴]، ۱۹۹۶؛ به نقل ازبهاری و سیف،۱۳۸۴). زیرا این باور وجود دارد که درک پویاییهای زناشویی و تغییر رابطه اهمیت زیادی دارد (برای نمونه، بوکام^[۲۳۵] ،۱۹۸۱؛اپستاین ،۱۹۸۲؛ به نقل از اعتمادی،۱۳۸۴) و برخی نیز تبادلات رفتاری زناشویی و یا عوامل رابطه‌ای نظیر مهارتها را کانون مداخله خود قرار داده اند (برای نمونه،جاکوبسن و مارگولین^[۲۳۶] ، ۱۹۷۹ ؛به نقل از برنشتاین و برنشتاین^[۲۳۷] ،ترجمه سهرابی۱۳۸۷). عده ای نیز بر هیجانها و یا بر سیستم زناشویی تاکید کرده اند.
حل مسئله
اغلب مشکلات زناشویی از نداشتن یا به کارنبستن مهارت‌های ارتباطی ناشی می‌شوند و حل مسأله ازجمله مهارت‌های سازنده‌ای است که می‌تواند مشکلات رابطه‌ای همسران را کاهش دهد. همچنین آگاهی زوجین از طبیعی بودن اختلاف‌ها و تفاوت‌های زن و شوهر و نگریستن به تعارض به عنوان یک مسأله و چالش برای حل‌کردن و نه یک عامل تهدیدکننده و مخرب می‌تواند در حل اختلافات آنها کمک بسزایی محسوب شود.
صاحب‌نظران یکی از مهمترین مشخصه‌ های موقعیت‌های مسأله‌آفرین ازجمله تعارض همسران را واکنش هیجانی افراد می‌دانند. آنها عقیده دارند اولین قدم در کلیه مسایل زندگی مگر ساده‌ترین آنها «مکث کردن و فکر کردن» است. اگر افراد در هنگام مواجهه با مشکل فوراً پاسخ دهند ممکن است وقت کافی برای پاسخ‌های شناختی باقی نگذارند، پاسخ‌هایی که به شخص در انتخاب سلسله اقدامات مؤثر کمک می‌کنند (دیویسون و گلدفرید^[۲۳۸]، ۱۳۷۱؛ ترجمه احمدی). لذا شیوه حل مسأله می تواند در بروز واکنش‌های هیجانی زوجین مؤثر باشد. در پایان با توجه به مؤثربودن شیوه آموزش حل مسأله در کاهش تعارض همسران شهر اصفهان، توصیه می‌شود سایر مشاوران و رواندرمانگران خانواده و ازدواج نیز از این شیوه استفاده کنند
عدم توافق موجود بین زوج ها نه تنها غیر عادی است بلکه اگر ساختارمند حل شود باعث تحکیم رابطه می‌شود. غم، تنش و بروز خشم بین زوج ها گریز ناپذیر است. منبع این اختلاف‌ها می تواند تقاضاهای غیر واقع بینانه و غیرمعقولانه، انتظارات کشف نشده و موضوعات حل نشده یکی از زوج ها باشد. حل کردن تعارض ها، احتیاج به صداقت و شوق برای درک دیدگاه همسر دارد، حتی اگر بسیار زمان بر باشد.ارتباط سالم موضوع حساسی است به خصوص وقتی موضوع تصمیمات ما در مورد روابط زناشویی، دوره کار، ازدواج و تشکیل خانواده باشد.
حل مسئله بر یک فرایند رفتاری شناختی یا آشکار دلالت دارد که پاسخهای بالقوه مؤثر برای موقعیت مشکل را فراهم می‌کند. احتمال انتخاب مؤثرترین پاسخ را از میان پاسخهای متعدد، افزایش می‌دهد.برنامه حل مساله به دو مرحله تقسیم می‌شود.
۱- شناسایی مشکل
۲- حل کردن مشکل
در مرحله اول فرد تلاش می‌کنند شناخت متقابلی از مشکل بدست آورند. در این مرحله مهارتهای مختلفی مورد نیاز است. شریکها باید مهارتهای تصریح رفتاری، بیان احساس و مهارت گوش دادن فعال را داشته باشند. در مرحله دوم، انتخاب و اجرای یک راه‌حل مهمترین کار است.با سازماندهی حل مساله به این دو مرحله و مراحل فرعی مختلف، می‌آموزیم که این فرایند جدید نظامدار و کنترل شده است. با این ذهنیت، برنامه ارائه شده در قسمت بعدی تلاشی است برای سازماندهی کوشش‌های حل مساله جهت استفاده در جلسه درمان و خانه.
۱– شناسایی مشکل
مرحله ۱: انتخاب زمان و مکان مناسب برای حل مساله
قبل از هرگونه تلاش برای حل مشکل، زن و شوهرها باید ابتدا محیطی پیدا کنند که بحث و بررسی صریح موضوعات را تسهیل نماید، همچنین زمان حل مساله نیز باید مناسب باشد.
مرحله۲: ثبت جلسات حل مساله
چهار نوع اطلاعات مهم حاصل از جلسه حل مساله وجود دارد که می‌بایست در دفترچه یادداشت زن و شوهر ثبت شود:‌تاریخ،‌ مشکل بحث شده، پیامد به دست آمده و امضای زن و شوهر.
مرحله ۳: تعریف دقیق مشکل
اولاً شریکها باید به خاطر داشته باشند تا به حقایق پایبند باشند. دوم، شریکها باید تلاش کنند بیشتر از یک مشکل را در هر بار بحث نکنند. سوم در نظر داشته باشند مشکلاتی را که در حال حاضر اتفاق افتاده است یا به طور بالقوه در آینده نزدیک بروز می‌کند، بحث کنند.
۲- حل مشکل
مرحله ۴: پذیرفتن مشکل و حرکت در جهت یافتن راه‌حل
افراد به منظور اینکه مساله‌گشای خوبی باشند، باید ابتدا یاد بگیرند گوش کنند و نظر و احساس همسرشان را بپذیرند. سپس به اتفاق همدیگر می‌توانند این سئوال مهم را مطرح کنند. (برای حل این وضعیت چه کاری می‌توان کرد؟)
مرحله ۵: راه‌حل مشکل مستلزم تصریح هدف است
شریکها جهت حل مشکل خوشان ابتدا باید بدانند برای چه هدفی می‌کوشند. بنابراین اهداف باید عینی باشند و به صورت صریحی عنوان شوند تا به خوبی دریابیم به این هدفها دست یافته‌ایم یا نه و آیا این اهداف برای هر دوی آنها قابل پذیرش است و سرانجام اینکه هدف باید عملی باشد.
مرحله ۶: در نظر گرفتن طبقه وسیعی از راه‌ حل ‌های احتمالی
بعد از ارائه اهداف شریکها باید راه‌حلهای بسیار مختلفی را برای حل مشکلات جستجو کرده و در نظر بگیرند مهمترین مساله این است که افراد باید در ارائه و مطرح کردن راه‌حلهای احتمالی به طور کلی عاری از تعصب بوده و سعه صدر داشته باشند. آنها باید خلاق باشند، راه‌حلها را فهرست‌بندی نمایند بعد از آن به صورت منطقی ارزیابی می‌شوند.
مرحله ۷: انتخاب یک راه‌حل با توافق طرفین
شریک ها چطور تصمیم می‌گیرند که کدام راه‌حل باید انتخاب شود؟ پاسخ این است که آنان باید با هم به توافق برسند به منظور دستیابی به بهترین راه ‌حل ‌ها برای مشکلات زن و شوهر هر دو باید موافقت کنند تا حدی در موضع‌شان تعدیل به وجود آورند که نیازهای همسر و خود را با وضعیت تطبیق دهند.بهبود مهارت‌های حل مساله یکی از رویکردهای درمانی متفاوتی است که برای تسهیل تعامل مؤثر زن و شوهر در دسترس می‌باشد. هدف درمان برای زن و شوهر این است که در نهایت درمانگران خود باشند.همچنین مهارت‌های که آنان کسب می‌کنند می‌تواند در مورد طبقه وسیعی از مشکلات که به‌طور غیرقابل اجتنابی در روابط دراز‌مدت اتفاق می‌افتند به کار برده شوند.
۳-۲-۲-نظریات سبب شناسی تعارض زناشویی
در این قسمت محقق به نظریات روانشناختی که شامل روان تحلیلی، رفتار شناختی و نظریه مبادله اجتماعی است اشاره می کند.
۱-۳-۲-۲- رویکرد روان پویایی (روان تحلیلی)
امروزه نظریه روان پویایی یا همان روان تحلیلی به عنوان اساس . پایه نظریه های مشاوره و روان درمانی،نوین شناخته شده است. در واقع اگر بخواهیم این نظریه را شرح دهیم باید به پایه گذار اصلی ان یعنی زیگموند فروید و نظریه وی هم اشاره ای کنیم. فروید پس از سال ها مطالعه و تاثیر گرفتن از نظریات یکی از دانشمندان بزرگ قرن نوزدهم به نام ارنست بروک روانشناسی پویا را خلق کرد. در این روانشناسی تبدیل و تبادل انرژی در درون شخصیت ادمی مورد مطالعه قرار می گیرد( ساعتچی، ۱۳۸۲).
روانشناسی فرویدی نوعی روانشناسی نیروهای متعارض است که جزئی از طبیعت دوگانه فکر انسان می باشد. طبیعت دوگانه و متعارض ذهن را می توان به دو بخش هشیار و ناهشیار تقسیم کرد. از دیدگاه فروید این نوع دوگانگی ادمی را به دلیل انکه در جامعه زندگی می کند می توان به دو حالت ،یعنی انسان به عنوان حیوانی زیستی و انسان به عنوان موجودی اجتماعی تقسیم کرد. بوسیله همین تعارض های موجود بین هشیار در مقابل ناهشیار و تعارض های موجود بین هوشیار در مقابل ناهشیار و تعارض های نوجود بین نیروهای محرک زیستی در ادمی و نیروهای معتدل سازنده اجتماعی در محیط است که شخصیت فرد رشد پیدا می کند، فرهنگ پذیری به وقوع می پیوندد و شخص ارزش ها را کسب می کند (جورج و همکاران^[۲۳۹]، ۲۰۰۴،به نقل از خطیبی زاده،۱۳۸۸).
در رویکرد روان پویایی، برگذشته فرد و تعارض های درون روانی وی تاکید می شود. این دیدگاه نه تنها به گذشته و تجربیات شخصی اهمیت می دهد بلکه به خانواده نیز به عنوان یک واحد مهم نگریسته می شود بر اساس این دیدگاه عوال ناهشیار بر تمامی جنبه های زناشویی تاثیر دارند. در انتخاب همسر در مشکلاتی که در خلال زندگی مشترک ایجاد می شود و در چگونگی حل انها (احدی،۱۳۸۲).
بر اساس این رویکرد درون فکنی های بیمارگونه افراد نیز در بروز اختلاف های زناشویی موثر است. در این نظریه هدف عمده در کار با اعضای خانواده کمک به انها برای کسب بینش نسبت به رفتار متقابل یکدیگر است. در این روش درمانی اعضای خانواده به تداعی ازاد تشویق می شوند تا افکارشان را ازادانه و بدون سانسور به زبان اورند. درمانگران پیرو روان پویایی در مقایسه با درمانگران مکاتب دیگر معمولاً تفسیرهای کمتری به عمل می اورند، سولات کمتری می پرسند و مداخله فعالانه کمتری دارند (احدی،۱۳۸۲).
۲-۳-۲-۲-رویکرد رفتاری- شناختی
این رویکرد براین فرضیه اساسی استوار است که هر کدام از زوج ها مجموعه ای از باورهای اساسی درباره ارتباطات صمیمی دارند که آنها را در رابطه زناشویی نیز وارد می کنند.
مطابق با این دیدگاه برداشت زن و شوهر از رفتار یکدیگر بیش از خود رفتار اهمیت دارد. زیرا انسان به برداشت ها و نتیجه گیری های خود حکم واقعیت محض یا حقیقت را می دهد و به ان به عنوان فرض هایی که باید ازمون شوند نگاه نمی کند.به عبارت دیگر در این رویکرد تاکید بر این است که چگونه زوج ها رفتار یکدیگر را تفسیر می کنند و ان را مطابق با محتوای شناختی خود ارزیابی کرده غنا می دهند و در نهایت چگونه رفتارهای همسر خود ر ناشی از خودخواهی یا بی نزاکتی تعبیر می کنند. پیامد چنین برداشت و تفاسیری بروز رفتارها و واکنش های تهاجمی نسبت به طرف مقابل یا کناره گیری از اوست. در این موقعیت کسی که مورد حمله قرار گرقته نیز خود را مستوجب مجازات ندانسته، با حمله پاسخ داده و یا به سهم خود بیشتر فاصله می گیرد و بدین ترتیب تبادل رفتاری بیزار کننده بین زوجین افزایش می یابد (اپشتاین و شلزینگر^[۲۴۰]،۲۰۱۲).
اپشتاین و ایدلسون^[۲۴۱](۲۰۰۹) دریافتند که میزان باورهای غیرواقع بینانه درباره رابطه زناشویی پیش بینی کننده نیرومندی برای پریشانی زندگی زناشویی و انتظارهای منفی از درمان است و در نتیجه پیشنهاد می کنند که برنامه های درمانی برای رفع ناکارامدی رابطه باید مبتنی بر بارسازی شناختی فهرستی از باورهای غیرواقع بینانه رابطه زناشویی را فراهم اورده اند. این پرسش نامه ۵ باور را بررسی می کند.
۱- عدم توفیق ویرانگر است.
۲- از همسران انتظار می رود فکر خوان باشند.
۳- همسران نمی توانند تغییر کند.
۴- کمال جویی در رابطه جنسی.
۵- انعطاف ناپذیری نقش جنسیتی (یعنی، زنان و مردان از لحاظ نیازهایشان در رابطه زناشویی متفاوتند.) (برنشتاین^[۲۴۲]،۲۰۰۵ ،به نقل از جعفری،۱۳۸۴ ).در واقع این نظریه به این مسئله اشاره دارد که این گونه باورها با سازگاری زناشویی همبستگی منفی دارد.البته همانطور که از عنوان این نظریه پیداست، رویکردی رفتاری – شناختی است. ساختار نظریه اولیه این رویکرد بر اساس تبادل اجتماعی است (تی بک و کلی،۲۰۱۰).
تی بک فرض می کند رابطه اجتماعی نتیجه در دسترس بودن تقویت و دو سویه بود. رضایت از ارتباط در زوجین ان شکل می گیرد و ادامه می یابد. رضایت از ارتباط در زوجین و احساس صمیمیت از تقویت فوری رفتار هر همسر بوسیله رفتار متقابل مثبت از سوی همسر دیگر بوجود می اید. امروزه ثابت شده است که این فرضیه تقابلی اشتباه است. روابط شاد دوسویه نیستند و یا حداقل در کوتاه مدت این گونه نیستند بلکه در عوض همسران شاد تمایل به پاسخدادن به رفتارهای همسرشان را ندارند و مثبت بودن راحتی زمانی که متقابل نباشد حفظ می کنند (جکوبستن و همکاران^[۲۴۳]،۱۹۸۲؛به نقل از جعفری ،۱۳۸۴).

۴- قابلیت انتقال اسناد حمل در کنوانسیون روتردام به شیوه انتقال اسناد تجاری تعریف و تشریح شده است.
۵- تعریف اسناد حمل در کنوانسیون روتردام و عدم استفاده از عنوان بارنامه دریایی به معنی نفی بارنامه دریایی نمی باشد.
۶- کنوانسیون روتردام با تعریف “سند حمل الکترونیکی” گام مهمی در هماهنگ نمودن حمل و نقل دریایی با پیشرفت های تکنولوژیک برداشته است.
۷- امکان درج شروط شناخته شده مورد استفاده در بارنامه های دریایی در اسناد حمل نیز وجود دارد.
۸- نظام حقوقی حاکم بر اسناد حمل صادره تحت قرارداد اجاره کشتی با بارنامه های صادره تحت قرارداد اجاره کشتی یکسان می باشد.
۹- اسناد حمل صادره تحت قرارداد اجاره کشتی وقتی در دست مستاجر کشتی باشد تنها رسید کالا تلقی می گردد و روابط طرفین به موجب قرارداد اجاره تعریف خواهد شد ولی در صورتی که فرستنده کالا و مستاجر یکی نباشد اسناد حمل، یک سند حمل کامل محسوب و تعیین کننده روابط طرفین می باشد.
۱۰- اشخاص جدیدی مانند “مجری”، “مجری دریایی”، “فرستنده اسنادی”، “کنترل کننده” و “دارنده” در کنوانسیون روتردام تعریف شده اند که در کنوانسیون های لاهه و هامبورگ نامی از آنها برده نشده است.
۱۱- دامنه مسئولیت های متصدی حمل در کنوانسیون روتردام نسبت به کنوانسیونهای لاهه و هامبورگ وسیع تر بوده و میزان مسئولیت وی نیز در این کنوانسیون بالاتر از کنوانسیون های یاد شده می باشد.
۱۲- در کنوانسیون روتردام تعهدات و وظایف و مسئولیت های سنگین تری برای فرستنده نسبت به کنوانسیون های لاهه و هامبورگ تعریف و تعیین شده است .

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

۱۳- فرستنده می تواند چهار عمل الف- بارگیری ب- جابجائی ج- چیدمان و د- تخلیه را که جزء تعهدات ذاتی متصدی حمل است به عهده بگیرد در حالیکه در خصوص انجام این اعمال توسط فرستنده (در بارنامه های FIOS) اختلاف نظر وجود دارد.
۱۴- قاعده استاپل بصورت عام از اعتبار اسناد حمل حمایت می نماید.
۱۵- دامنه اعمال رزرواسیون در کنوانسیون روتردام مشروح تر و عملی تر از رزرواسیون مذکور در کنوانسیون های لاهه و هامبورگ می باشد.
۱۶- اسناد حمل مدرک دریافت کالا توسط متصدی حمل و دلیل وجود قرارداد حمل محسوب می شوند.
۱۷- دامنه قدرت اثباتی اسناد حمل در برخی موارد از بارنامه دریایی بیشتر می باشد.
۱۸- منشاء محرومیت متصدی حمل از اثبابت خلاف مندرجات اسناد حمل، تجاری بودن این اسناد و حمایت اصل عدم توجه ایرادات (بصورت نسبی) از آن است.
۱۹- توصیفات مشروح و جزئا جزء کنوانسیون روتردام در برخی موارد مانند مواد ۴۵، ۴۶، ۴۷، ۵۰ و ۵۱ باعث سردرگمی خواننده می شود.
۲۰- فصل چهارم قانون دریایی ایران که از کنوانسیون لاهه مصوب ۱۹۲۴ برگرفته شده است قدیمی و دارای نقص و ضعف یا اشتباه در ترجمه می باشد و برخلاف انتظار معمول هیچ گونه اصلاحاتی در این فصل در “قانون اصلاحی قانون دریایی” مصوب ۱۳۹۱ صورت نگرفته و حتی نسبت به تصحییح اشتباهات ترجمه ای و قلمی نیز اقدامی صورت نپذیرفته است.
۲۱- قانونگذار ایرانی می تواند هم از طریق الحاق به کنوانسیون روتردام و هم از طریق به روز رسانی فصل چهارم قانون دریایی با بهره گرفتن از کنوانسیون مذکور گامی موثر در ارتقاء حمل و نقل دریایی داخلی و بین المللی بردارد.
((منابع و ماخذ))
۱- منابع فارسی
۱-۱- کتاب
اتاق بازرگانی بین المللی، مقررات متحل الشکل اعتبارات اسنادی، ترجمه محمد صالح ذوقی، چاپ پنجم، تهران، کمیته ایرانی اتاق بازرگانی بین المللی، ۱۳۸۹
ایوامی هاردی، حقوق حمل و نقل دریایی. ترجمه منصور پورنوری، چاپ اول، تهران، مهد حقوق، ۱۳۸۴
بخش ترجمه دیوان داوری دعاوی ایران (لاهه)، فرهنگ اصطلاحات حقوقی (انگلیسی به فارسی)، چاپ پنجم، تهران، دادآفرین، ۱۳۸۹
ب ن. حقوق حمل و نقل دریایی، ترجمه عباس رمضانی، چاپ اول، تهران، موسسه کشتیرانی جمهوری اسلامی، ۱۳۷۱
پورنوری، منصور، حقوق دریایی در دادگاه دریایی، چاپ اول، تهران، مهد حقوق، ۱۳۸۳
تقی زاده، ابراهیم، حقوق حمل و نقل دریایی، تهران، مجد، ۱۳۸۹
جعفری لنگرودی محمد جعفر، حقوق تعهدات، چاپ اول، تهران، دانشگاه تهران، ۱۳۷۹
حسینی حشمت، نظام حقوقی حاکم بر بارنامه های دریایی در حقوق ایران، بندرعباس، پردیس، ۱۳۸۹
شهبازی شهباز و همکاران، نقش فورواردر در حمل و نقل بین المللی، چاپ دوم، تهران، کمیته ایرانی اتاق بازرگانی بین المللی، ۱۳۷۷
صمدی اهری محمد هاشم، مسئولیت مدنی متصدی حمل و نقل دریایی، چاپ اول، تهران، روزنامه رسمی کشور، ۱۳۷۳
عبدالهی سعدالله، کنوانسیون روتردام، تهران، امور بندری مناطق ویژه سازمان بنادر و دریانوردی، ۱۳۸۹
شهیدی مهدی، حقوق مدنی ۳ تعهدات، چاپ ۱۱، تهران، مجد، ۱۳۸۶٫
ب ن، ترجمه مشهدچی مجید، قوانین بارنامه دریایی، تهران، کشتیرانی جمهوری اسلامی،۱۳۶۴
نجفی اسفاد مرتضی، حقوق دریایی، چاپ دوم، تهران، سمت، ۱۳۸۷
هوشنگ امید، حقوق دریایی، جلد ۱، چاپ اول، تهران، مدرسه عالی بیمه، ۱۳۵۳
۱-۲- پایان نامه
سیدین احمد، بارنامه حقوقی و آثار حقوقی آن. پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه تهران، ۱۳۷۴
محبی مهرآسا، بررسی تطبیقی مسئولیت متصدی حمل و نقل دریایی در قبال خسارت کالا در کنوانسیون هامبورگ و روتردام. پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاداسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران، ۱۳۸۹
معلم نیا علی، ماهیت بارنامه دریایی و نقش آن در حمل و نقل دریایی. پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه تهران (مجتمع آموزش عالی قم)، ۱۳۷۸
یاری میثم، بررسی مقررات ‎۱۹۲۴ لاهه در زمینه قرار داد حمل و نقل بین المللی دریایی کالا با کنوانسیون ‎۲۰۰۸ روتردام و اثر احتمالی آن بر قانون دریایی ایران. پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه شهید بهشتی، ۱۳۹۱
۱-۳- جزوات دانشگاهی
اخلاقی بهروز، جزوه حقوق تجارت ۳، دوره کارشناسی، دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه تهران، نیمسال تحصیلی ۱۳۷۴- ۱۳۷۳
حسینی حشمت، جزوه حقوق تجارت ۱، دانشگاه آزاد اسلامی بندرعباس، ترم دوم، ۱۳۹۲-۱۳۹۱
صادقی نشاط امیر، جزوه درس حقوق دریایی، دوره کارشناسی، دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه تهران، نیمسال تحصیلی ۱۳۷۷- ۱۳۷۶
فخاری امیر حسین، جزوه حقوق دریایی، دوره کارشناسی ارشد، دانشکده حقوق دانشگاه شهید بهشتی، نیمسال تحصیلی ۷۵- ۷۴
نجفی اسفاد مرتضی، جزوه حقوق دریایی، دانشگاه تهران، سال۱۳۹۰
۱-۴- مقاله
ابوالحسنی اکبر، اسناد در تجارت بین المللی (بخش۱)، ۱۳۷۶، مجله صنعت حمل و نقل، شماره ۱۶۰، خرداد ۱۳۷۶
اسماعیلی حسن و همکاران، “سیر تکاملی بارنامه در روند بازرگانی بین المللی” مجله صنعت حمل و نقل، شماره ۵۷، تیرماه ۱۳۶۶
افتخار جهرمی، گودرز؛ شهبازی، مرتضی، “بررسی قاعده استاپل در حقوق انگلیس و آمریکا”، مجله حقوقی نشریه دفتر خدمات حقوقی بین المللی جمهوری اسلامی ایران، شماره ۳۰، بهار ۱۳۸۳
قهرمانیان، شاهین، بانکداری بین المللی و حمل ونقل کالا، بارنامه دریایی، شرایط تدوین، مبادله و اختلاف ناشی از آن، مجله صنعت حمل و نقل، شماره ۲۵، شهریور ۱۳۶۳

B_i: ام i میزان سطح تمایل هدف
به این ترتیب سه شکل مختلف زیر برای آرمان می توان در نظر گرفت:

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

الف) z_i(x_j)≤b_i : به این معنا که تصمیم گیرنده حداکثر مایل به کسب ارزشی معادل b_i است.
ب) z_i(x_j)≥b_i : به این معنا که تصمیم گیرنده حداقل مایل به کسب ارزشی معادل b_i است.
ج) z_i(x_j)=b_i : به این معنا که تصمیم گیرنده دقیقا مایل به کسب ارزشی معادل b_i است.
تابع هدف در برنامه ریزی آرمانی درصدد حداقل کردن انحرافات نامساعد از آرمان ها می باشد. در آرمان هایی از نوع سود، انحرافات منفی و در آرمان هایی از نوع هزینه، انحرافات مثبت باید حداقل گردند. جدول ۲-۵ انواع آرمان ها، شکل محدودیت مربوط به آنها و متغیرهایی را که باید حداقل شوند نشان می دهد (مهرگان، ۱۳۸۶: ۱۹۴).
جدول ۲-۵- صورت بندی آرمان

متغیر انحراف از آرمان که حداقل می شود

شکل محدودیت آرمان

نوع آرمان

d_i⁺
d_i^–
d_i⁺ و d_i^–

z_i(x_j)-d_i⁺+d_i^–=b_i
z_i(x_j)- d_i⁺+d_i^–=b_i
z_i(x_j)- d_i⁺+d_i^–=b_i

z_i(x_j)≤b_i
z_i(x_j)≥b_i
z_i(x_j)=b_i

مدل برنامه ریزی آرمانی دقیق به شرح زیر می باشد:
MinA={g₁(d₁^–,d₁⁺), g₂(d₂^–,d₂⁺),…, g_k(d_k^–,d_k⁺)}
s.t:
f_i(x)+d_i^–-d_i⁺=b_i i=1,2,…,m
x,d_i^–,d_i⁺≥۰
که در آن:
A : تابع دستیابی
g_k(d_k^–,d_k⁺) : تابع متغیرهای انحرافی در اولویت K
b_i : مقدار سمت راست آرمان i ام
d_i⁺ : انحراف مثبت از آرمان i ام
d_i^– : انحراف منفی از آرمان i ام
f_i(x) : تابعی از متغیرهای تصمیم در هدف i ام می باشد.
۲-۴-۳- کاربردهای برنامه ریزی آرمانی
برنامه ریزی آرمانی به عنوان یکی از موثرترین روش های مدل بندی و حل مسائل چند هدفه در چند دهه گذشته مورد توجه خاصی قرار گرفته است. در دهه ۱۹۷۰ برنامه ریزی آرمانی و صورت های مختلف آن در بسیاری از شاخه های علمی به کار برده شده است. از جمله این کاربردها می توان به تنظیم بودجه منابع دانشگاهی، اصول حسابداری، تنظیم بودجه های کشاورزی، پیش بینی انرژی، مدیریت بهینه سرمایه گذاری، مدیریت کتابخانه، مدیریت تولید، برنامه ریزی نیروی انسانی، برنامه ریزی رژیم غذایی و طرح های پزشکی اشاره کرد. کاربردهای برنامه ریزی آرمانی به طور فزاینده ای در حال گسترش است، چرا که این امکان را فراهم می کند که گروه های مختلف با اهداف و علایق مختلف در تصمیم گیری شرکت کنند و نقطه نظرات آنها نیز مورد توجه قرار گیرد. به همین دلیل، برنامه ریزی آرمانی برای تصمیم گیری گروهی قابل استفاده است. به طور کلی برنامه ریزی آرمانی برای سه نوع تحلیل قابل استفاده است:

• • تعیین منابع لازم برای تحقق مجموعه ای از اهداف مورد نظر

• • تعیین درجه تحقق اهداف با توجه به منابع موجود

• • تعیین بهترین جواب رضایت بخش با توجه به مقدار منابع موجود و اهداف

همچنین مزیت استفاده از برنامه ریزی آرمانی در این پژوهش عبارتند از:

1. به شرکت اجازه می دهد تا اهداف مرتبط با سیاست ها و معیارهای انتخاب تامین کننده را برنامه ریزی نماید.

بازگشت سرمایه نیز از رابطه­ زیر بر اساس میزان درآمد و هزینه­ های انجام شده به صورت زیر محاسبه خواهد شد.

(۳-۷۴)

در رابطه­ فوق NPW ازرش حاضر خالص و PP دوره­ بازگشت سرمایه^[۱۸] می باشد که با قرار دادن مقدار صفر به جای NPW ، مقدار بازگشت سرمایه محاسبه می­گردد.
۳-۷ تشریح روشTOPSIS در یافتن نزدیک ترین حل در معادلات چند معیاره
برای یافتن بهترین و نزدیک ترین جواب در بین چندین جواب بهینه از معیار­های متفاوت روش­های گوناگونی وجود دارد که از جمله­ آنها می­توان به موارد ذیل اشاره نمود

( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

1. 1. روش جمع پذیری ساده­ی وزنی^[۱۹] یا (SAW)

1. 1. روش تولید وزن^[۲۰] (WPN)

1. 1. و در نهایت روش انتخاب بهترین روش بر اساس شباهت به حل ایده­آل^[۲۱] یا روش TOPSIS

روش جمع پذیری ساده یکی از متداول ترین و شناخته شده­ترین روش­هاست. در این روش تمامی مقادیر به شکلی در خواهند آمد که پس از جمع کردن ساده اعداد و انتخاب بیشینه یا کمینه می­توان بهترین گزینه را انتخاب کرد. البته این روش در حین سادگی در مواردی نمی­تواند میان گزینه­ های برتر تمیز دهد. روش تولید وزن نیز مبتنی بر انتخاب وزن برای هر یک اهداف مستقل می­باشد.
اما در بین این روش­ها روش TOPSIS کامل­ترین روش می­باشد که در این تحلیل جهت یک جست و جوی چند معیاره استفاده می­ شود. برای استفاده از این روش در برنامه­ی کد نویسی شده ابتدا یک مجموعه جواب توسط الگوریتم ژنتیک انتخاب می­گردد پس از این مرحله چهار معیار مهم که درآمدکل، هزینه­ های کل سالیانه، اگزرژی کل و در نهایت دوره بازگشت سرمایه برای تمامی انتخاب­ها محاسبه و به صورت ماتریسی به روش TOPSIS ارائه می­ شود. این روش نیز مجموعه جواب­های به دست آمده را بر اساس الگوریتم خود بر اساس نزدیکی به نقطه­ی بهینه طبقه بندی می­ کند. و پس از آن برنامه از طبقه بندی انجام شده برای مرحله­ دوم و انتخاب نسل دوم استفاده می­نماید.
بر اساس روش TOPSIS ابتدا ماتریس نتایج که شامل مجموعه جواب­های به دست آمده از حل انتخاب­های مختلف می­باشد اقتباس می­گردد. پس از آن یک ماتریس وزنی برای هر یک از پارامترهای هدف مقداری را در نظر می­گیرد انتخاب می­گردد. معادله­ ماتریس نتایج به صورت زیر خواهد بود که دراین معادله m تعداد اهداف در بهینه سازی و n تعداد جواب هاست.

(۳-۷۵)

ماتریس وزنی در این روش به صورت زیر خواهد بود:

(۳-۷۶)

پس از انتخاب ماتریس وزنی و به دست آوردن ماتریس نتایج می­توان عملیات محاسبات جهات انتخاب را شروع کرد. بر اساس این روش ابتدا با بهره گرفتن از معادله­ (۳-۷۷) به ساخت ماتریس برداری به دست می ­آید.

(۳-۷۷)

در این مرحله با ضرب ماتریس وزنی به ماتریس برداری به دست آمده ماتریس برداری جدیدی با اعمال ضرایب وزنی به دست خواهد آمد.

(۳-۷۸)

حال به انتخاب ماتریس برترین ها و بدترین­ها پرداخته می­ شود که براساس هر یک از اهداف ماتریس برتراین ها می ­تواند مینیمم و یا مقدار ماکزیمم باشد. در تحلیل انجام شده در برنامه­ی کد نویسی شده درآمدکل باید ماکزیمم و هزینه­ های کل سالیانه، اگزرژی کل و در نهایت دوره بازگشت سرمایه باید مینیمم گردد. بر همین اساس ماتریس برترین­ها و بهترین­ها به صورت زیر خواهد بود.

Pointon,2008

۷

تحلیل لینک با بهره گرفتن از ماشین بردار پشتیبان

Xu,Zhou,&Wang,2008

منبع : یافته های پژوهشگر
از تحقیقات داخلی مرتبط، به صورت مفصل در فصل دوم به آنها اشاره خواهد شد ولی به صورت خلاصه در این فصل می توان پژوهش های زیر را ذکر کرد :
تهرانی و فلاح شمس (۱۳۸۵) در ” طراحی و تبیین مدل ریسک اعتباری در نظام بانکی کشور ” با بهره گرفتن از داده های اعتباری ۳۱۶ مشتری حقوقی بانک های کشور و با بهره گرفتن از مدل های احتمال خطی، لجستیک و شبکه های عصبی مصنوعی اقدام به طراحی و آزمون کارآیی مدل ریسک اعتباری پرداختند. نتایج حاکی از این بود که ارتباط بین متغیرها در مدل پیش بینی ریسک اعتباری به صورت خطی نبوده و تابع های نمایی و سیگموئید، مناسب ترین مدل های پیش بینی ریسک اعتباری است و بیشترین کارآیی برای پیش بینی ریسک اعتباری به ترتیب مربوط به شبکه های عصبی مصنوعی و مدل لجستیک می باشد.

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

مدرس و ذکاوت (۱۳۸۲) برای ” طراحی مدل های ریسک اعتباری برای بانک توسعه صادرات ایران ” یک نمونه ۱۲۰ تایی از مشتریان حقوقی را انتخاب و از روش های تحلیل تمایزی و رگرسیون لجستیک استفاده کردند. متغیرهای نسبت جاری، نسبت بدهی به کل دارایی، نسبت حقوق صاحبان سهام به کل دارایی، نسبت سود قبل از کسر مالیات به حقوق صاحبان سهام، نسبت سود قبل از کسر مالیات به خالص فروش به عنوان پیش بینی کننده های نکول در مدل های تحلیل تمایزی و رگرسیون لجستیک استفاده شد. نتایج نشان داد که بر اساس متغیرهای مالی می توان مشتریان حقوقی بانک توسعه را از نظر ریسک اعتباری به خوش حساب و بدحساب دسته بندی کرد. از بین متغیرهای مالی استفاده شده در این تحقیق متغیر نسبت جاری بیشترین سهم را در تفکیک مشتریان داشت.
۱-۸-۱ : انواع متغیر ها در پیشینه تحقیق
متغیرها و نسبت های متعددی را می توان در ادبیات موضوع مورد توجه قرار داد که در جدولی خلاصه برخی از روشها و متغیرهای مورد استفاده در تحقیقات مرتبط آورده شده که می توان از آنها برحسب نیاز در تحقیق حاضر نیز استفاده نمود:
جدول ۱-۲ : متغیرهای مورد استفاده در برخی تحقیقات داخلی و خارجی

محقق – سال

روش مورد استفاده

متغیرهای تحقیق

مالهاترا و همکاران
(Malhotra)
(۲۰۰۷)

تحلیل پوششی داده ها

کل سرمایه/بدهی های بلندمدت،کل سرمایه/کل بدهی،دفعات پوشش بهره توسط سود قبل از بهره و مالیات،کل بدهی/خالص وجوه نقد،بازده سرمایه و سود به فروش

لیانگ و همکاران
(Liang)
(۲۰۰۶)

تحلیل پوششی داده ها

دارایی های ثابت،نسبت بدهی،نسبت گردش داراییهای ثابت و دفعات بهره

هوریگن(Horrigan)
(۱۹۶۶)

تحلیل رگرسیونی

متغیر تصنعی،کل دارایی ها،خالص دارایی ها به کل بدهی ها،سرمایه در گردش به فروش،فروش به خالص دارایی ها،

حسین میرزایی
(۱۳۹۰)

رگرسیون لاجیت

حاشیه سود خالص، نسبت آنی، دوره وصول مطالبات، نسبت نقدی، بازده دارایی،نسبت بدهی، نسبت نقدی، برخی شاخص های کیفی